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如何在课堂上利用自闭症学生的优势来支持他们
9 月 2, 2026 | Positive Psychology
识别和应对情绪崩溃 在普通教育课堂上,有一种特别严重的误解,即将情绪崩溃视为发脾气。 发脾气通常具有明确目标,且会根据周围人的反应做出调整;一旦达到预期结果,或者明显无法达到预期结果,这种行为往往就会停止。...

冥想:安住当下(21分01秒)
7 月 31, 2026 | mindfulness
当我们停下脚步,温柔地回归当下的生活体验时,便会开始发现一个始终存在于此的避风港。本次引导冥想邀请您放松身体、柔化心扉,觉察到在源源不断的思绪流之下,那生机勃勃的生命力。...

通过写日记缓解焦虑:写作提示、科学依据与技巧
7 月 30, 2026 | Positive Psychology
写日记真的有助于缓解焦虑吗? 简而言之,是的,对许多人来说,写日记确实有助于缓解焦虑。然而,焦虑并没有万能的疗法,因此保持切合实际的期望非常重要。...

专注技巧第986期——IRF与习惯——“厌倦了用食物来抚慰情绪”
7 月 30, 2026 | Focusing Resource
“我真的厌倦了总是用食物来抚慰情绪……” 聚焦法能否帮助你改变那些不再对你有益的习惯?请继续阅读…… 一位读者来信:...